1. Úvod
2. Školní a předškolní pomůcky

Pomocí těchto kartiček a pracovních podložek si děti získávají základní povědomí o okolním světě a pomáhají jim v orientaci v různých sociálních situacích i v orientaci ve vlastním těle. Jsou zde také kartičky a pracovní podložky, zaměřující se na rozvoj zrakových funkcí, diferenciaci, analýzu a syntézu, rozeznávání barev, kartičky na rozvoj vnímání tvaru a prostoru, myšlení nebo paměti. Tato cvičení jsou určena různým věkovým kategoriím, od předškoláků až po školáky, včetně dětí se speciálními vzdělávacími potřebami pro autisty a děti s poruchou učení.